Un colegio de Valladolid triunfa a nivel mundial

Un centro público de Valladolid  ha sido galardonado a nivel mundial por su rendimiento en lectura y escritura. "Una alegría y una evidencia" de que, según ha señalado en un comunicado la  plataforma de libros colaborativos Fiction Express,  en unos momentos en los que el hábito de lectura y la comprensión lectora "parece que no están de moda", sigue habiendo docentes "motivados" en lograr que los estudiantes "marquen la diferencia". 

El CEIP Narcio Alonso Cortés de Valladolid y Lisa Kinsella , docente a cargo de la asignatura de inglés, ha sido galardonado como el centro educativo con "más comentarios por alumno" en el foro de los libros en inglés en la plataforma de lectura colaborativa Fiction Express. Esta plataforma conecta estudiantes y autores profesionales para "co-crear novelas". Lo hacen a través de un sistema de votación al final de cada capítulo, donde los estudiantes votan cómo debe continuar, y un foro interactivo donde los estudiantes interactúan con los autores de los libros.

"Es el centro educativo con más comentarios por alumno en inglés en el mundo, lengua en la que leen en la plataforma más de 9.000 centros educativos de 60 países. Escriben en ella autores de primer nivel", ha destacado el colegio.

La docente Lisa Kinsella , como representante del centro pucelano, recogió el galardón en los Premios Fiction Express en Barcelona , una gala con más de 350 asistentes, entre los que se contó con representantes de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León y otros gobiernos autonómicos, del Ministerio de Cultura español, gobiernos de Centroamérica, el Ayuntamiento de Barcelona, docentes, autores profesionales y otros actores del sector educativo, cultural, económico y diplomático.

Completamente digital,   la metodología Fiction Express consiste en "conectar" a los lectores con autores profesionales a través del foro interactivo y de un sistema de votaciones que les "colocan al frente" de su experiencia lectora y les permiten "elegir los acontecimientos que deberían suceder". De este proceso interactivo derivan recursos para el profesorado como cuestionarios, proyectos para trabajar competencias transversales y otros ejercicios de vocabulario, comprensión lectora, escritura y oralidad para trabajar todas las dimensiones de la lengua, "siempre alineados con los diferentes currículos de la región", insisten desde la plataforma. Una vez acabada la historia, los lectores pueden puntuarla. En todo el mundo, usan la herramienta "más de 1.200.000 estudiantes" de entre 9 y 16 años, donde cabe destacan la "cantidad" de datos que pueden extraer de ella los docentes.

En Castilla y León, son más de 250 centros educativos los que usan la herramienta, elegida en 2023 por tercera vez "Mejor Plataforma Educativa Digital del Mundo". La Junta de Castilla pone a disposición de todos sus centros públicos la plataforma para trabajar la competencia lingüística, ámbito en que la Comunidad lideró de nuevo el ranking de CCAA del Estudio Pisa 2022.