Lecciones de arte en la calle

Frente a la fachada de la Universidad, en San Pablo, en el pasaje Gutiérrez o en Santa Cruz. Ayer, algunos de los monumentos más emblemáticos de la ciudad se transformaron en improvisadas aulas. El objetivo no era otro que conmemorar el Día Internacional de los Monumentos y Sitios. Y por este motivo, los profesores y alumnos de Historia del Arte de la Universidad de Valladolid se sumaron a esta iniciativa.

Era la primera vez que la Universidad de Valladolid secundaba esta propuesta del Consejo Internacional de Monumentos y Sitios (ICOMOS), aprobada por la Asamblea General de la UNESCO en 1983 y cuyo objetivo es sensibilizar a la ciudadanía sobre la diversidad del patrimonio en el mundo y sobre los esfuerzos que requiere su protección y conservación, así como llamar la atención sobre su vulnerabilidad. Este año el lema escogido ha sido ‘Patrimonio para nuestras generaciones’. Ayer, las fotografías e imágenes que los profesores utilizan en las aulas para apoyarse en sus explicaciones, fueron sustituidas por la contemplación directa de las mejores joyas arquitectónicas de la ciudad. El buen tiempo animó a que, además de los alumnos, muchos vallisoletanos se sumasen a estas improvisadas clases en las que los titulares del Departamento de Arte recordaron desde los orígenes de la ciudad hasta las huellas que la burguesía dejó, por ejemplo, en el Pasaje Gutiérrez sin olvidar la gloriosa época de Valladolid cuando era capital de la Corte y que tuvo la plaza de San Pablo como principal escenario.

Tampoco faltaron las historias sobre la sabiduría y la historia en piedra que esconde la fachada de la Universidad, la arquitectura en la época de los Reyes Católicos que rememoró Miguel Ángel Zalama frente a los colegios de Santa Cruz y San Gregorio o la importancia del paso de Cervantes por la ciudad.