Diario de Valladolid

Rayuela y The Cross Border Project participarán en la segunda edición de 'Audaces'

Participarán en el circuito estatal de artes escénicas para audiencias escolares, un programa del INAEM que llevará las creaciones de 20 compañías a 15 espacios del país

Miranda, con el elenco de 'Casa'. | TCBP

Miranda, con el elenco de 'Casa'. | TCBP

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E. M. / VALLADOLID
Valladolid

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Rayuela Producciones Teatrales y la compañía madrileña  The Cross Border Project , dirigida por la vallisoletana Lucía Miranda , han sido seleccionadas para participar en la segunda edición del circuito estatal de artes escénicas para audiencias escolares ‘Audaces’, una iniciativa promovida por el INAEM (Instituto Nacional de las Artes Escénicas y de la Música) y las asociaciones Te Veo y ASSITEJ (Artes Escénicas para la Infancia y la Juventud) y financiada por la Unión Europea-Next Generation EU.

‘Audaces’ ha programado un total de 140 funciones durante el presente curso escolar que se extenderán del 6 de octubre al 26 de mayo de 2023 y tendrán como escenario 15 salas y teatros repartidos en 14 ciudades y municipios de ocho comunidades autónomas: Andalucía, Cantabria, Castilla y León, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura, Región de Murcia y País Vasco.

La compañía vallisoletana Rayuela Producciones Teatrales pondrá en escena En bucle , un espectáculo multidisciplinar surgido del laboratorio escénico La Nave. Dirigido para estudiantes de entre 12 y 18 años, el montaje de jóvenes intérpretes pone voz a las inquietudes vitales de las nuevas generaciones con música, danza y videomapping. El espectáculo musical, contundente en lo plástico y marcado por una temática actual e incendiaria, es una reflexión que se extiende a la crisis económica, a la maternidad y la paternidad, el sentimiento de invisibilidad o la necesidad de abandonar su país y a su familia para diseñar un futuro lejos de sus raíces .

Una imagen de 'En bucle'. | RAYUELA PRODUCCIONES

Una imagen de 'En bucle'. | RAYUELA PRODUCCIONES

Por su parte, también participará The Cross Border Project con Casa , una obra de teatro documental verbatim sobre algo tan sencillo y complejo como la palabra casa . El espectáculo, recomendado a espectadores a partir de los 13 años, se pregunta a partir del artículo 47 de la Constitución qué significa casa: qué es, qué representa y cómo la gentrificación, la migración, la crisis económica, la crisis de los refugiados y el feminismo han cambiado su significado en los últimos 10 años. Casa  es un relato intergeneracional, que se pregunta también por el camino de vuelta a casa. Porque cuando estamos perdidos, cuando estamos cansados, cómo encontramos el camino de vuelta a casa. Y en esto de la vivienda, quiénes somos nosotros, Elliot o E.T.

Tras un curso de funcionamiento y después de haber fomentado la circulación de 10 compañías profesionales en seis espacios escénicos de todo el país, con 56 funciones y 65 actividades complementarias -unas cifras que tienen un impacto directo sobre el tejido creativo de las artes escénicas para la infancia y la juventud de nuestro país y que se traducen en más de 6.500 espectadores-, el circuito afronta su segunda edición con un cartel que vuelve a dar cabida a diversidad de lenguajes, disciplinas y formatos, desde el circo hasta la danza, pasando por los montajes dramatúrgicos o el teatro de objetos .

'Audaces’ ha permitido incrementar la movilidad de espectáculos dirigidos al público escolar, potenciar la cohesión social en el territorio y sensibilizar sobre la importancia de incluir las artes escénicas como valor educativo dentro de los proyectos curriculares de los centros escolares. Asimismo, contribuye a la transformación del modelo de exhibición, promoviendo la participación y la relación entre el público, los espacios escénicos, los promotores y las promotoras, la comunidad educativa y la comunidad profesional.

La filosofía de este programa se sustenta sobre tres líneas de acción complementarias que ponen el acento en la exhibición, la mediación y el desarrollado de audiencias. De ese modo facilita que niños, niñas y jóvenes pueden acercarse a experiencias artísticas heterogéneas y de calidad, fomentando su encuentro con creadores y creadoras de diversos territorios, impulsando la figura del mediador o mediadora y defendiendo, en definitiva, el acceso a la cultura en igualdad de condiciones

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